4月27日下午，澳门十大电子游戏娱乐平台在机电大楼四楼会议室举办教学能力大赛评分标准与课堂教学专题讲座。学校党委常委、纪委书记沈利剑主讲，院长王婷主持讲座，全体教职工参加讲座。

沈利剑围绕教师教学能力大赛评分指标，从目标与学情、内容与策略、实施与成效、教学素养、特色创新、符合性等6个方面详细阐述了教学能力大赛对促进课堂教学的重要意义。他强调，不管是比赛还是教学，都要依据实际使用的专业人才培养方案和课程标准，针对教学内容，进行学情分析，确定教学目标，优化教学过程；比赛项目与课堂教学要有机结合，不能为了比赛而比赛，教学实施要注重实效性，突出教学重点难点的解决方法和策略，关注师与生、生与生的有效互动，并根据反映出的问题及时调整教学策略；要树立“一个都不能少”的意识，以不抛弃、不放弃的态度实施分层分类、因材施教、灵活多样的教学模式，合理运用平台、技术、方法和资源等组织教育教学，进行考核与评价，持续开展教学诊断与改进。

接着，沈利剑以2022 年学院教师教学能力大赛参赛作品《登记会计账簿》为例，对如何合理地将先进教学理念融入课堂教学进行详细解读。他认为，课堂教学要对接职业标准，优化课程体系和教学目标，拓展教学内容深度和广度，体现产业发展新趋势、新业态、新模式，体现专业升级和数字化改造；要结合专业特点，将社会主义核心价值观有机融入课程思政，实现润物无声的育人效果；要按照生产实际和岗位需求设计模块化课程，强化工学结合、理实一体，实施项目教学、案例教学、情景教学等行动导向教学。

通过此次讲座，老师们对教学比赛与课堂教学之间的关系有了更深入的认识，对职业教育的教学特性有了更全面的理解，老师们表示，将以此次讲座为契机，努力提升教学水平、发挥教学魅力、增强教学能力。（图/李志玉 文/李富）